發布時間:
2024-02-26
服務細目:
項目簡介:
發現親子間的真實需求 我們從客戶的目標群體（3-6歲兒童及其家長）進行調研。調研發現，小朋友一天中有大量時間需要陪伴。而大多數家長對于這個年齡段孩子的教育是迷茫的，在陪伴和教育中，期待有效的溝通教育方式，需要一種寓教于樂的方式，并且希望有專業機構為自己分擔。 柔軟又包容萬象的“兜兜” 在初創階段，書兜希望以創意課程和創意閱讀空間為主要產品，而未來還將開發自有版權的繪本產品。在品牌設計中需要一個橋梁將這些需求串聯起來，傳遞品牌主張，陪伴孩子成長，我們決定用IP角色來承擔這樣的介質。 我們創作一個“大兜”的角色，外形上是一個被扎起來的布兜，柔軟又包容萬象，布兜里面蘊含著整個星空，就像繪本，小小一本書里面承載著星辰大海。大兜又可以是一個實體，像孩子的“書兜”，每天陪伴孩子。 適應品牌不同階段的需要 在第二階段，我們又創作了認知度更高的熊貓寶寶“小兜”，陪伴大兜和孩子們一起成長。形象擬人化的小兜如孩童一般表情靈動、肢體靈活，可以頭頂大兜和孩子們一起探索書中蘊藏的無邊星空，實現與孩子更直接的互動。 大兜小兜的軟萌形象容易引起孩子的共鳴，在情感上也將品牌主張外化。這樣的設計，在品牌創建的初期給到基礎的方向和調性，讓設計在教育行業中起到了引導作用。
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