發布時間:
2022-03-16
服務細目:
項目簡介:
*該方案為包括本人在內的兩人合作方案。另一名作者：jingrou xie。圖紙全部為本人繪制。 中國的大學處于一種特殊的政府狀態，他們必須為來自全國的學生提供大量的宿舍?？紤]到監管和經濟，校園被劃分為多個功能組，宿舍集中壓縮在一個特定的區域。每個功能組通常相距遙遠，缺乏過渡空間。特殊的政府條件重新定義了校園，使校園成為一個混雜著學術與日常的大熔爐。然而，目前的校園組織并沒有解決這一問題。所有的功能和學生都被籠罩在一個龐大的秩序和規則中。一方面，校園與城市隔離，另一方面，校園本身的活力和復雜性被壓抑。校園空間看似宏大，但實際個人感知到的校園空間卻非常小，通常局限在 宿舍、教學樓、食堂的三點一線。 基于上述事實。該設計的核心在于將原有校園的各種功能進行結構性，再基于抽查的100個個體對于校園的想象和需求，對功能進行重組。 設計的前期經過了一系列理性的問卷調查，數據分析以及程序對數據的模擬。后期在形式處理上又極不理性且刻意地對各個大師極具符號性的作品進行“拙劣的模仿”。符號和象征也是校園城市中很重要的一環。
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